中班艺术《好朋友写真集》教案

中班艺术《好朋友写真集》教案

作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的中班艺术《好朋友写真集》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动目标：

1.通过观察，知道幼儿画出好朋友的基本特征和主要特点。

2.培养幼儿的观察能力和绘画表现力。

3.引导幼儿体会为好朋友画像的愉快心情。

活动准备：

1.知识经验：已学会做《好朋友》的游戏

2.油画棒、纸人手一份，范画一张

活动过程：

一、找一找。拍手做找朋友的游戏，引入主题，激发幼儿的学习兴趣。

幼儿边唱：“一二三四五六七，我的朋友在哪里?在这里，在这里，我的朋友在这里”边找朋友。幼儿找到自己的好朋友，每两人结伴面对面坐好。

二、说一说。引导幼儿会用完整的语句谈论好朋友的特征。

师：我们每个人都找到了自己的好朋友，好朋友的样子都是不一样的。那你来说说你的好朋友是男孩还是女孩?发型是什么样的?五官张相怎么样?喜欢穿什么衣服?请小朋友说给别人听一听。(幼儿观察自由交流，请2~3为幼儿来交流自己的朋友长相)师：刚才，小朋友都向大家介绍了自己好朋友的样子，那你们想不想知道老师的好朋友长什么样子呢?我呀给我的好朋友画了一张像(边说边将图片给展示出来，放置在黑板上。引导幼儿说出老师朋友的样貌，重点讲述发型、五官以及服饰的特点。)我给好朋友画了张漂亮的像，那你想不想也给自己的.好朋友来画一张像呢?

三、幼儿操作

1.教师示范，并及时讲解要求。

2.要求：

(1)画的时候先画基本部分(头、身体、四肢)，再画主要特征(五官)，即先画大，再画小，最后给朋友穿上漂亮的衣服。

(2)选择自己喜欢的颜色作画。

(3)画画的时候要抬头挺胸，眼睛不要离画纸太近，保护好眼睛。

3.幼儿操作，教师巡回指导四、展示讲评。

教师将画的有特色的幼儿作品展示在黑板上，互相欣赏，并请个别幼儿介绍自己的画作。